Hiša otrok Simba: Nov montessori vrtec v Ribnici, za katerim stoji srce parajoča zgodba

V želji, da svojim otrokom omogočimo čim boljši psihološki, socialni in tudi fiziološki razvoj, smo starši tudi veliko bolj aktivni pri iskanju informacij in literature s področja vzgoje in starševstva. 

Vzgojni pristopi se - zahvaljujoč mnogim raziskavam, poglabljanju in ne nazadnje zanimanju znanstvenikov - iz leta v leto spreminjajo, zadnje čase se tako vedno več staršev odloči slediti načelom vzgoje po metodi montessori.

Maria Montessori je bila italjanska zdravnica ter pedagoginja in je znana kot ustanoviteljica montessori pedagogike. Ta metoda temelji na učenju, ki je osredotočeno na otroka, spoštovanju njegovega naravnega psihološkega razvoja ter spodbujanju neodvisnosti. 

Z njeno metodo je namreč ugotovila, da se otrokova inteligenca začne razvijati preko gibanja in uporabe čutov. 

V eni izmed knjig je zapisala, da je roka orodje človekove inteligence, saj samo preko dela z rokami otrok lahko pride do globoke koncentracije, ki je pomembna kasneje v šoskem obdobju. 

In od predvidoma aprila dalje se boste starši iz Ribnice in tudi širše okolice lahko odločili, da svojega otroka vpišete v montessori vrtec. 

V Brežah pri Ribnici namreč nastaja prvi montessori vrtec v tem koncu Slovenije, Hiša otrok Simba, ki je Marji Grebenc, domačinki in ljubiteljici montessori pristopa, izpolnil dolgoletno željo po lastnem vrtcu v domačem kraju.

Vzgojni pristop montessori je najprej način življenja, ki zahteva korenito spremembo razmišljanja in delovanja odraslega. Odrasli ni tisti, ki dela namesto otroka, ampak spodbuja otroka, da sam razvija svoje brezštevilne potenciale. 

Otrok je tisti, ki ustvarja samega sebe, odrasli pa smo le njegovi pomočniki, ki kot zunanji opazovalci pripravljamo okolje tako, da spodbuja naravne sile, ki so v otroku. 

Z Marjo Grebenc, diplomirano vzgojiteljico predšolskih otrok, montessori pedagoginjo za tri do šest let (kmalu pa tudi za ena do tri leta) in - kot pravi - predvsem mamico dveh otrok, smo se pogovarjali o njenem prvem srečanju z vzgojo montessori in zakaj ji je prirasla k srcu, pa tudi o boleči osebni zgodbi, ki bo njenemu vrtcu dodala še poseben pečat.

Ko se zasilna rešitev izkaže za najboljšo

»Oba z možem sva iz Ribnice oziroma okolice, vendar sva se zaradi njegove službe veliko selila in tako po naključju bolj podrobno odkrila montessori svet. Ko smo se iz tujine tako rekoč čez noč preselili v Celje, je bila hčerka stara ravno eno leto in ker sva vpis v javni vrtec zamudila, sva iskala drugo rešitev. Ta rešitev pa je bila montessori vrtec, ki je bil od našega doma oddaljen slab kilometer. 

Še isti teden sva imela z ravnateljico sestanek in že ob vstopu v hišo in uvodnem pogovoru sva vedela, da je to to,« je o ljubezni do montessori vrtca povedala Marja. 

Hčerka je že z naslednjim tednom začela hoditi v vrtec, sama pa je v istem letu zaključevala tretji letnik pedagoške fakultete in v vrtcu, ki ga je obiskovala hčerka, tudi opravila 14-dnevno prakso.

Tišina, spokojnost in spoštovanje

»Prvi dan prakse sem ob vstopu v sobo ostala brez besed. V sobi je prevladovala tišina, otroci so delali individualna dela, nekaj starejših pa tudi skupna. Naj povem, da sem bila v sobi, kjer so otroci stari med tri in šest let, in v njej je bilo 22 otrok in iz lastnih izkušenj vem, kako je v vrtcu, kjer je v prostoru več otrok – precej glasno. Tukaj je bila slika povsem drugačna. Tudi vzgojiteljici v sobi sta bili skoraj nevidni oziroma neopazni, predvsem pa spoštljivi do otrok. 

Otroci so se prosto sprehajali po sobi in si izbirali dela, ko so bili žejni, so šli pit, ko so bili lačni, so si pripravili malico, z materialom je vsak delal, kolikor časa je želel, brez da bi ga vmes kdo prekinil. In prav vsak dan sem se od teh otrok naučila kaj novega,« precej drugačen pedagoški pristop opiše Marja, ki je že po prvem dnevu prakse možu dejala, da je to tisto, kar si želi, biti vzgojiteljica v montessori vrtcu. 

Na temo montessori pristopa je pisala tudi diplomsko nalogo, pri čemer je z branjem literature še poglobila znanje in razumevanje tega pristopa.

Od nekdaj sta se želela vrniti v Ribnico in ustvarjati doma

»Ker je bila najina želja, da se enkrat vrneva v svoj rojstni kraj, me je mož že takrat podprl pri ideji, da ustanoviva svoj montessori vrtec in tako ponudiva možnost izbire tudi staršem iz Ribnice in okolice, da se sami odločijo, kakšnega pristopa si želijo za svojega otroka.«

Čez dobri dve leti se je Marja priključila izobraževanju za montessori pedagoga tri do šest let ter se zaposlila v enem izmed montessori vrtcev v Ljubljani. 

»Najprej sem delala kot pomočnica v sobi z otroci, starimi med ena in tri, imela sem odlično mentorico, ki me je pripravljala na samostojno pot od prvega dneva. Hitro sem dobila možnost prevzeti svojo skupino in tako sem postala vzgojiteljica v sobi otrok, starih od tri do šest let. Ves ta čas pa sva z možem iskala primeren prostor v okolici Ribnice,« pove Marja.

Ko se svet poruši, a s tem začneš novo zgodbo …

»Pregovor, ki pravi, da se vse zgodi z razlogom, pri nama zagotovo drži. V začetku lanskega leta se je naša družina veselila, saj smo pričakovali tretjega člana. Vendar so v 15. tednu odkrili okvaro ploda in tako sem morala prekiniti nosečnost. Bilo je težko,« pove Marja, ki je namesto, da bi izbirala otroški voziček in sestavljala posteljico, morala organizirati pogreb. 

»Ker vsak žaluje na drugačen način, tudi pri nas ni bilo nič drugače. Med tem, ko sem sama več ali manj počivala, brala knjige in jokala, je mož zagrabil za delo. Moj oče mu je ponudil, da vrtec preuredimo iz garaž za hišo in tako se je začela pisati naša zgodba,« svetlo točko v črnini opiše Marja.

»Ime Simba ne pomeni le moči in poguma, ampak za nas predstavlja ljubezen, zaščito in dediščino«

»Tudi samo ime vrtca je del te zgodbe. Otroček, ki bi se moral pridružiti naši družini, naj bi se rodil v sredini avgusta, kar pomeni, da bi bil po horoskopu lev. Na dan, ko sem morala iti v porodnišnico in prekiniti nosečnost, kot se uradno reče, čeprav greš v resnici rodit, je zjutraj stopila v kopalnico hčerka in rekla: »Veš, mami, imela sem čudne sanje, bila sem kraljica, ampak moj kralj je pa umrl.« 

V solzah sem jo objela in pomislila, da so bile te sanje še posebej žive, čeprav ona ni vedela, kaj se takrat dogaja,« se teh težkih, a tako ali drugače pomembnih dogodkov spominja Marja.

»Tako, kot je umrl Levji kralj, katerega zgodbo vsi zagotovo poznate in je kasneje njegov sin, levček Simba, postal kralj in bil zaščitnik vsega, kar ga je obdajalo, tako je za nas naš dojenček neke vrste kralj. In tako se je rodila ideja za ime vrtca. 

»Ime Simba ne pomeni le moči in poguma, ampak za nas predstavlja ljubezen, zaščito in dediščino, ki jo vsaka družina prenese na svoje rodove. In vsi otroci, ki bodo vstopali v naš vrtec, bodo kot majhni levčki, ki bodo nekoč postali pogumni, radovedni, odgovorni, samozavestni, prijazni in ljubeči odrasli, pripravljeni na vse, kar jih čaka v njihovem lastnem kraljestvu.«

V čem se montessori vrtec razlikuje od običajnega?

»Prednosti vrtca montessori so starostno mešane skupine, z namenom, da se otroci po naravni poti učijo pomagati drug drugemu. Starejši se učijo upoštevati sposobnosti šibkejših, mlajši pa spoštovanja in hvaležnosti do starejših otrok. Učni načrt ni časovno vezan, kar pomeni, da sledimo otroku in njihovemu razvoju ter občutljivemu obdobju, v katerem se nahaja. Število materialov na policah je omejeno, s tem se otrok uči, da je včasih treba počakati. Vsak od materialov ima primarni namen in več sekundarnih. 

Pri ožemanju pomaranče denimo je primarni namen ta, da otrok popije pomarančni sok, sekundarni pa, da pri ožemanju uporablja zapestje in s tem krepi mišice, ki so kasneje potrebne za pisanje, ter kontrolo napake, kar pomeni, da otrok lahko sam vidi, da nekaj ni naredil prav in jo ima možnost tudi sam popraviti.«

»Otrok si sam izbere kar želi in dela s tem materialom, kolikor časa želi. V montessori okolju je veliko realnega življenja, kar pomeni, da je v prostoru ogromno rastlin in tudi kakšna žival – s tem se otroci učijo spoštovati naravo in razvijajo odgovornosti. Prav tako je pomemben red v okolju, ki je tesno povezan z občutkom varnosti, če otrok ve kje dobi določeno stvar, je pomirjen. 

Ključni elementi so še skrbno pripravljeno okolje in pripravljen odrasli. Idealno pripravljeno okolje in vzgojitelj omogočita razvoj za samostojnost, samoiniciativnost, delavnost, potrpežljivost, fleksibilnost in še marsikaj,« prednosti montessori vrtca opiše sogovornica.

Kako pa bo organizirana prehrana?

Kosila bodo v Hišo otrok Simba vozili iz Vrtca Ribnica, ostale obroke, torej zajtrk in malice pa bodo pripravljali sami, saj si želijo vključiti čim več domačih produktov in v pripravo vključiti tudi otroke. 

Marja v prihodnosti načrtuje tudi izvedbo montessori delavnic.